学校法人瓜生山学園 の法人・企業情報

私は制作活動が好きです。子どもたちがハサミやのりを使えるようになってくるので、「こうしたいけどどうしたらいい？」という要望が出てきた時に私がなるべく応えています。子どもたちと「できた！」と一緒に喜べる瞬間がすごく良いなと思います。

私は身体を動かす遊びが好きですね。昨年まで乳児担当だったので、3歳児担当になってダイナミックに遊ぶ機会が増えて、一緒に楽しんでいます。遠足では自分たちで探索したり、制作でも表現の幅が広がり、ダイナミックなことができるのが良いなと思っています。

先日、遠足で京都芸術大学内の探検をしましたね。スタンプカードを作って色々な課題を考えて「〇〇できたらスタンプを押す」という感じでスタンプラリーにしました。「ちょうちょを見つける」というのは、園舎に出てすぐに見つかって達成しちゃいましたが（笑）。子どもたちとても楽しそうでしたね。

そうでしたね！あと自分は鬼ごっこで、ずっと鬼をやっていて走り回っていました（笑）。大学内で行う遠足は毎年恒例なので、「何か新しい要素を取り入れよう」というのでスタンプラリーを考えたんですよね。 子どもたちもとても嬉しそうだったので、やって良かったなと思いました。

現在3歳児を隠居先生と2人で担当していますが、私はクラス全体を見ることが多い中で、隠居先生は個別のサポートや一人ひとりゆっくり関わって見てくれているのでとても助かっています。 だんだん慣れてきたと思うのですが、何かこれから挑戦したいことはありますか？

たとえば、長期的な目標を作って継続的な遊びや制作をしてみたいなと思っています。今は子どもたちの要望を聞きながら遊びを決めていますが、単発的なので、長い期間をかけてみんなで取り組んで、完成したときに大きな達成感を味わえるような活動がしたいですね。

とても良いですね！今は1日の流れに慣れてもらうことを大事にしていますが、そろそろ隠居先生にも色々とお任せしていきたいと思っています。得意なことややりたいことを取り入れたり、まだ学校で学んだことを新鮮なまま覚えていると思うので、子どもの発想を引き出したりしながらどんどんチャレンジしてほしいですね。

はい！今は日々の保育を精一杯やっていますが、普段から小林先生には「何でも相談してね」と言っていただいているので心強いです。 小林先生も私も京都芸術大学の卒業生で大学のことはよく知っているので、大学の中にもっと面白いことがたくさんあるというのを活かしたいですね。

そうですね。保育園内だけに留まらずに、たとえば学生や学科との繋がりを活かして、園外に発信していけるような取り組みができそうですよね。それを叶えるためにも、これからも色々なところにアンテナを張っていきたいなと思っています。