有限会社エスエヌ企画 の法人・企業情報

大学では児童福祉を学んでいましたが、以前より発達障がいを抱えている子どもの助けになりたいと思っていました。子どもたちと関わりながら、支援をしていくのは特に楽しいですね。支援方針に基づいて楽しく遊べるように過ごしたり、発達において「こうした方がよいかも」など自分で考えたりしながら業務にあたっています。

最初は放課後等デイサービスについて詳しく知りませんでした。もともとスポーツ専門学校に通っていて、子どもたちに関わる勉強もしていました。実習の際に発達障がいを持つ子どもと触れ合うことでこの仕事に興味を持つようになりましたね。子どもたちが私の名前を呼んでくれるようになった際は、嬉しいし楽しいと感じます。

いいですね！学生時代の経験が活きているのですね。子どもの笑顔を見ると元気が出ますよね。もともと発語がない子が徐々に文字を読めるようになったり、話せるようになったりした際には自分の介在価値も感じます。聞き取りやすいようにできるだけ大きい声で伝えたり、文字を指さしながら話したりと工夫もしています。

私も似ていますが、最初は表情が硬かった子どもが顔を合わせる回数が増えていくにつれ、自然と笑顔が出てきたり、来所した際に「ただいま」と言ってくれるようになったりするのは子どもたちと距離が縮まっていっているようで嬉しいです。今の事業所ではレクがないので、今後は増やしていけるといいかなと思いますね。

子どもたちが使うスペースの掃除は、常に気を配っています。目が届きにくい箇所にほこりが溜まっていないかチェックしたり、子どもたちが危険なく過ごせるか確認したりしていますね。実際に行動してみないとわからない部分もありますが、小さなことでも日々気付けるようにしています。

私は、なるべく支援室全体を見渡せる位置に立って、関わっている子ども以外にも目を配りながら行動しています。危険な行動があればすぐに声を出して他の職員に知らせ、私が駆けつけられない際は近くの職員に「今のは危なかったね」と声掛けをしてもらい、対応できるようにしてもらうなど連携も取っています。

朝のミーティングの際に、その日に気をつけなければいけないことを共有する時間を設けています。すでに周知されていることでも改めて声に出して確認し合うことで、再度認識を擦り合わせることができます。またスタッフ同士の声掛け頻度も増やしながら、抜け漏れがないように心がけていますね。

前日の様子からフォローが必要な子どもについて、朝のミーティングの時間で「今日は少し注意をしてみてあげてほしい」と連携することもあります。子ども一人ひとりに合った支援を提供できるように、マニュアル通りではない関わり方に気を配っています。