学校法人有和学園 の法人・企業情報

園として、行事のために『見せる用』に綺麗に整えるのではなく、ありのままを見せるという方針があるんです。なので、カタチにしなきゃいけないといったプレッシャーがないんですよね。ここの園は「こうしないといけない」っていうマニュアルがないので、子ども主体で保育ができていると感じます。

大人がさせるのではなく、子どもたちが好きな遊びや工作を自由に楽しんでいる姿を見ていると、本当に発見が多いんですよね。発想力をカタチにしている様子を見ていると、大人でも思いつかない表法やアイデアが出てくるので「こんな風にできるんだ」っていろいろな驚きが日々あるんですよね。

サンクパール幼稚園や児童発達支援ハイタッチでも、子どもにとって楽しみながらできることが大事なんですよね。たとえば、ゲーム遊びを嫌だって言った子がいたら、「じゃあ見ててね～」って無理強いすることがないんです。園長先生自身が、子どもたちが嫌なことを口に出せるのも良いことだって言ってくださるんですよね。

児童発達支援ハイタッチでは、たとえばハロウィンのとき、おばけやかぼちゃだけではなく、子どもたちは折り紙でトーテムポールみたいなものを作り始めて。怒った顔、笑った顔、いろいろな表情を描いていたんですよ。大人が想定していたものとは全然違う、子どもたちの自由な発想に毎日刺激をもらっています。

毎日のように子どもたちから声をかけてもらえるんです。手紙を書いて渡してくれるだけでなく、「先生、今日何するの？」と、わたしの当番を聞いてくれて、「今日はバスに乗る日よ」と伝えると、目を輝かせてガッツポーズで喜んでくれるんです。経験を重ねるほど、保育が楽しくなっているんですよ。

自分を受け入れてもらえてるんだなと思うと、うれしいですよね。児童発達支援ハイタッチの良いところは、子どもたちが納得のいくまでじっくり関われるんです。サンクパール幼稚園と同じなんですけど、子どもたちがやりたくないときでも、無理強いせずにやりたい気持ちが出てくるまでじっくり待ってあげられる環境なんです。

サンクパール幼稚園と児童発達支援ハイタッチの共通点ですね。ときには、保護者の方から「おうちで『明日も保育園いく』とか、休みの日なのに『保育園いく』って言ってるんです」って聞くと、子どもたちが楽しく来られるような保育ができているんだなって実感できて、本当にやりがいを感じます。

何より、職場の仲間たちが本当に尊敬できる方ばかりで。日々勉強させてもらっていますね。「こんな方法があるんだ」「こういう声のかけ方もあるんだ」って、毎日が発見の連続です。尊敬できる先生方と一緒に働けることが、自分の成長にもつながっていると感じています。