学校法人　国東学園　くにとう幼稚園 の法人・企業情報

園庭での「庭育」では、野菜を育てたり収穫したりする中で、子どもたちが「これ育てたんだよ！」「こんな味がした！」と笑顔で話してくれるのが嬉しい瞬間です。育てる過程にも関心を持ち、学びにつながるのが魅力。自然とふれあいながら、心も育っていくのを感じます。

私は制作の時間が好きで、子どもたちと「今日は何つくる？」と相談しながら楽しんでいます。「お店屋さんごっこ」で看板やケーキを作ったり、キャッシュレスを再現したり。子どもの“やってみたい”が形になるのが楽しいですね。発想力も育ち、こちらも刺激をもらいます。

虫が大好きな子が多くて、ダンゴムシやセミを見つけて観察したり、命の大切さを学んだり。亡くなった虫を土に返す姿を見て、子どもたちのやさしさや成長を感じました。庭育は私にとっても癒しの時間で、自然にふれる体験が子どもたちの大切な思い出になると思います。

制作を通して、クラスに馴染めなかった子が輪に入っていく姿を何度も見ました。「ミニ先生やってみる？」と任せると、得意を通じて発信できるように。子ども同士のつながりが広がるきっかけになるのが嬉しいです。制作は表現の場であり、心を結ぶ時間にもなります。

1年目に担任した子が4年生になって「久しぶり！」と園に遊びに来てくれました。当時の思い出を楽しそうに話す姿に、小学校での成長を感じて胸がいっぱいに。関われたことの喜びを改めて実感しました。こういう瞬間が保育のやりがいです。

年長クラスを担当していた時の発表会で、「本番で家族に聴かせたいから内緒にしておこう！」と話していたことがあって…。発表後に保護者の方と一緒に涙してしまうほど感動的で、子どもたちの成長の力に驚かされました。毎年この行事が楽しみです。

延長保育の利用が多い中で、保護者と子どもの関わりをもっと深められるような環境づくりができたらな…と思っています。参観や育児相談の機会を増やし、園での様子を伝えながら、保護者同士の交流も後押しできたら嬉しいです。

最近、「子どもたち発信」の保育を意識するようになってきました。見本よりも子ども自身の興味から制作を広げると、表情も発言も変わります。その想いを大切に、小学校との接続も意識しながら挑戦を続けていきたいです。

保護者とゆっくり話す機会が限られる分、日々の出来事や子どもたちの変化をどう伝えるか工夫しています。可能ならSNSや掲示物の活用、写真付きのコメントなど、もっと身近に感じてもらえる伝え方を取り入れていきたいですね。家庭との橋渡しも大事にしたいです。

「お店屋さんごっこ」や「ごっこ遊び」から自然に制作が始まる子もいて、その流れを保育に取り入れるのが楽しいです。得意なことに自信を持てるように支援しながら、“やってみたい”を引き出せる関わりを増やしていけたらと思っています。創造力は本当に無限です。