連載コラムの記事一覧
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年08月01日忘れていませんか？「待つ」という保育者の専門性
今回からは保育の専門性について、具体的な行動に視点をあて、みていきたいと思います。 保育者が専門性を身に着けるための学びにも、いろいろあります。理念的なものや、知識的なもの、ス
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年05月21日保育園はハラスメントが起きやすい職場！？そのわけは
前回、前々回に引き続いて、保育をめぐるハラスメントの話題のまとめを書きたいと思います。保育士さんたちの話を聴いていると、職場でハラスメントを受けている人がとても多いのを感じます。
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年05月15日保育士お悩み相談 第16回「保護者に『子どもにこうしてあげて欲しい』と伝えるには？」
Q.保護者に「もっと子どもに、こうしてあげて欲しい」と伝えるには？ 子どもに対する言葉や態度が乱暴だと感じる保護者や、「おとなしくなるから」と動画ばかり見せている話などを聞くと
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年05月07日子供を巻き込む「ハラスメント保育」とは
今回は「保育上のハラスメント」について取り上げたいと思います。 これは保育現場で、上司や同僚から、不適切な保育や、子供を傷つけたり自尊心を踏みにじる行為を求められたり、その方向
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年05月01日保育士お悩み相談 第15回「行事に凝りすぎてしまう同僚をどう説得する？」
Q.行事に凝りすぎてしまう同僚をどう説得する？ 1歳児の副担任です。組んでいる同僚が凝り性で、行事の製作など、1歳児でこれは作りこみすぎではないか、というものに毎回取り組んでいま
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年04月20日保育の職場でおきるハラスメントにどう立ち向かう？
先日、新聞の投書欄をきっかけに、ある保育園で「妊娠する順番（育児休暇を取る順番）をあらかじめ園長が決めている」という事例が話題になりました。これはもちろんマタハラ（マタニティハ
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年04月17日保育士お悩み相談 第14回「研修で学んだことを自分の園で広げるには」
Q.研修で学んだことを自分の園で広げるには？ 外部のさまざまな研修に出かけて、知見を広げるのが好きです。 研修先では、こんなことをやってみたい、変えていきたい、という思いに
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年04月06日「◯◯先生」「◯◯さん」保育園での名前の呼び方と子供の人権
みなさんの園では、子供のことをどのように呼ぶでしょうか？ また、保育者のことをどのように子供に呼ばせているでしょうか？ 最近では、保育者のことを「●●先生」と呼ばないところも増え
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年04月03日保育士お悩み相談 第13回「ピアノへの苦手意識がなくなりません」
Q.ピアノへの苦手意識がなかなかなくなりません。 ピアノで、生の音で歌を教えたり、歌ったりすることが子どもにとって良いことだと分かってはいますが、ほかの仕事に追われ、中々練習時
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明日から使える！あそびコーディネートのコツ 2018年03月22日第7回 長～い紙筒とカラーボールのあそび 不思議な世界をのぞこう
これまで3回に渡ってカラーボールのあそびについて書いてきました。 一年を通していろんな保育園で1～2歳児さんとカラーボールであそんできて思うのが、この年代の子どもたちは「入れる
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年03月14日保育士お悩み相談 第12回「行事の司会で毎回緊張してしまう」
Q.「園全体の行事の司会が何度やっても緊張してしまいます...」 誕生会、クリスマス会、（懇談会なども）などの行事で、保護者や園長、先輩、大勢の子どもたちに緊張して、何度やって
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明日から使える！あそびコーディネートのコツ 2018年03月08日第6回 1～2歳児のボールあそびのアイディア お店屋さんごっこまで
前回、前々回に続いて、カラーボールのお話です。今回は1～2歳児さんのカラーボールあそびについて書きたいと思います。 この年代の子どもたちとボールの親和性は本当に高く、一年中いろ
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年03月06日「子供を尊重する」ってどういうことなんだろう？
いま、子育てに一生懸命なお父さん、お母さんがおちいりやすいのが、子供の「いいなり」になってしまう関わりです。 「子供を尊重することは大切だから、子供が要求したことはできるだけ叶
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年02月21日保育士お悩み相談 第11回「初めての学年主任、後輩指導に困っています」
Q.「初めての学年主任になりましたが、後輩指導が上手くいきません。」 後輩に言わないといけない時（日案を書いてこない、書類期限が間に合わないなど）に強く言うと怖がられたり、職場
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年02月16日保育のなかの「子供の人権」って何だろう？
食事のとき、苦手なモノを食べさせるのに、デザートで釣ったりするのはいいのかな？ 寝ない子に「鬼がくるよ」と脅して言うことを聞かせてもいい？ ごねる子に、「そんな子は赤ちゃんで
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明日から使える！あそびコーディネートのコツ 2018年02月12日第5回 カラーボールで遊ぶ「机クーゲルバーン」【4～5歳児編】
前回のコラムで4～5歳児クラスでのカラーボールのあそびについて書きました。今回はその続き。 カラーボールを転がす、「机クーゲルバーン」を作ってみました。クーゲルはドイツ語で玉、
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年02月05日保育士お悩み相談 第10回「書類仕事が多く、保育内容にまで手が回らない！」
Q.「書類仕事が多く、保育内容にまで手が回りません！」 日案、週案、月案、誕生会やクラス懇談会、個人記録、グループ作りのためのグループ割表など日々の書類が多すぎて（副園長や園長
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年01月22日「自主性・主体性の保育」って何だろう？わかりやすい考え方
「自主性・主体性の保育って何だろう？わかりやすい考え方」 今回のテーマは「自主性、主体性の保育」。 自主性・主体性という言葉は、保育のみならず子育ての中でも頻繁に出てきますが、
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年01月19日保育士お悩み相談 第09回「保育の引き出しをひろげるためには？」
Q.「.保育の引き出しをひろげるためにはどうしたらよいか？」 いつも保育がワンパターンになってしまう。保育雑誌や先輩の保育を見つつも、一人ひとり違う子ども、毎回違うクラス運営で
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明日から使える！あそびコーディネートのコツ 2018年01月18日第4回 カラーボール遊びの気づき 子どもの発見をクラスに広げるかどうか
保育園に通う0歳から5歳児までの子どもたちが年齢、性別を問わずにあそべるおもちゃは何でしょうか？それはボールではないでしょうか。 幼稚園の生みの親フレーベルが考案した「恩物」も
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2018年01月10日子供をコントロールする保育になっていませんか
「子供になめられな」と根っこが同じ「コントロールする保育」 前々回から「なめられない保育」について見てきました。今回のテーマは、一見そこまで威圧的な保育には見えないけれども、その
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2018年01月09日保育士お悩み相談 第08回「いつも笑顔で、がしんどい......」
Q.「いつも笑顔でいるのがしんどい......」 保育士は子どものためにいつも笑顔でいるべき、と言われますが、最近失敗続きで つい保育中にもため息をついたりしてしまいます。こんな
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2017年12月19日保育士お悩み相談 第07回「保育以外の一般社会を経験しておくべき？」
Q.保育以外の一般社会も経験しておくべきでしょうか？ 「今の保育・仕事環境には満足していますが、一般企業に就職した友人の話を聞くうちに、若いうちに一般社会を経験しておくべきなので
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保育士おとーちゃんの「保育の力って何だろう？」 2017年12月08日「なめられない保育」はもうやめよう（前編）
今回は、保育現場の中で未だにまかり通っている、この困った言葉。 （子供に）「なめられない保育」について書きたいと思います。 前回、「信頼関係」を築くことで子供は自主的な成長の姿
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保育のあるある！ゆるりホっと相談室 2017年12月06日保育士お悩み相談 第06回「給与やキャリア...主任を目指すべき？」
Q.そろそろキャリアも中堅。主任を目指すべきでしょうか？ 保育歴も10年を超えてくると、給与面やキャリアを考えると、主任や園長を目指した方がいいのでは、そんな思いがあります。一方
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明日から使える！あそびコーディネートのコツ 2017年11月24日第3回 積み木遊びから展開した車ごっこ
あそび環境コーディネーターとして大事にしていることが幾つかあります。その中でも 一番大事にしているのが子どもたちが「楽しい！」と思えるか？ということです。 保育園へ行くときは事前
