鶴岡市(山形県)のモンテソーリの保育士求人一覧

「モンテソーリ教育（メソッド）」は、様々な呼ばれ方をしていますが、全てマリア・モンテソーリというイタリア人女性医師が提唱した教育方法のことをいいます。「子どもの自由を保証し、自発性を援助する」この教育法は、「子どもの発見」と呼ばれ、その考えを活かした教育を行う幼稚園、保育園、学校が世界中にあり、高い評価を得ています。

モンテソーリ教育は「子どもは、自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる。 大人は、その要求を汲み取り、自由を保障し、子どもたちの自発的な活動を援助する存在に徹しなければならない」という考え方が根底にあります。 その目的は、発達段階にある子どもを援助しながら、自立し有能で責任感と他人への思いやりがあり生涯学びつづける姿勢を持った人間に育てることです。そのために、マリア・モンテソーリは、子どもを観察しその事実から教育法を構成し、独特の体系をした教具を開発しました。

モンテソーリ教育の園で働くために、絶対に必要な資格というものはありませんが、いくつかの団体が専門性を高めるための専門資格を認定しています。 モンテソーリ教育の資格を発行している団体で代表的なものは3つあります。国際的にも通用する”国際モンテソーリ協会（AMI）”、国内のみの資格である”日本モンテソーリ協会（JAM）”、研究所独自で発行している”日本モンテソーリ教育綜合研究所”です。

子どもの自主性を最大限に活かした保育を学ぶことができます。保育士としての力量・スキルアップにつながります。海外の保育思想に触れるきっかけとなります。

モンテソーリ教育は「自立していて、有能で、責任感と他人への思いやりがあり、生涯学び続ける姿勢をもった人間に育てる」を掲げる教育手法です。20世紀初頭にイタリアで初めての女性医学博士である、マリア・モンテソーリが考案したもので、現代の大脳生理学や心理学、教育学によって、その手法の確かさが研究されていることから、今では世界中の学校や保育施設に広がっています。モンテソーリ教育の教師・保育者は、子どもになにかを教える立場ではなく、あくまでも「支える」という立場です。クラス構成は縦割り保育で、年齢ごとには別れておらず様々な年齢の子どもたちがともに生活をします。そのため、年長の子が年少の子を面倒を見て年少の子が年長の子の真似をするという兄弟姉妹のような関係が自然に成り立ちます。

一番手っ取り早いことは、モンテソーリ教育を取り入れている、という園を探してみることです。一言にモンテソーリを導入しているといっても、その園の運営方法により、取り入れ方は様々。ただ、入職自体は、一般的な保育園や幼稚園の採用と同じです。モンテソーリ教育には、民間団体が認定する資格があります。モンテソーリ教師としての資質・技能を判断する試験です。公的な保育士資格・幼稚園教諭免許とは異なりますが、深く勉強して現場に立ちたい方にはオススメです。通信や通学といった方法が選択でき、勉強する期間もそれぞれの学校によって異なります。モンテソーリ教育は、欧米では多くの実践例があり日本でも取り入れている施設が増えています。マイクロソフト社の創業者として有名なビル・ゲイツも幼少期にモンテソーリ教育を受けていたそうです。

モンテソーリ教育では、子どもたちが自ら学ぶ「自己教育力」を発揮できるように、環境を整えることが大切です。この点は保育の基本的な考え方と大差はありませんね。保育者や教師は、「教える」立場ではなく、子どもを観察し自主活動を援助するのが役割です。そのため、子どもたちが集中しているのを妨げない、無理強いさせないような心遣いや、子どもの自発性を待つ姿勢や、仕事を嫌がったり、間違ったりする子どもには誘いかけをする、力を出し切った子どもに、あまり安っぽい言葉を投げかけないことなども重要な要素です。特徴的な「教具」については、子どもサイズの本物で、思わず触りたくなるほど色や形が美しいことなどが重要とされています。陶器やガラス製のものは慎重に扱わないと割れてしまう、ということを、体験から知るために、本物の教具が大切なようです。